mjnhkata.info sức khỏe và đời sống

Năm trong số đó là thuộc vùng Đức (ngôn ngữ sử dụng là tiếng Đức): gồm các trường đại học:

§         Bales (thành lập năm 1460),

§         Bern (1834),

§         Lucerne (2000),

§         St Gall (1898) và

§         Zurich (1833).

Ba trường ở vùng Thụy Sĩ Pháp (ngôn ngữ sử dụng là tiếng Pháp): gồm các trường đại học:

§          Geneva (1559)

§         Lausanne (1890) và

§         Neuchatel (1909).

Trường đại học Fribourg dùng hai thứ tiếng (Pháp và Đức). Cuối cùng, một trường đại học ở Thụy Sỹ nói tiếng Ý, ở Bellinzona (1996), ngôn ngữ sử dụng là tiếng Ý.

Các trường Bách khoa liên bang:  các trường bách khoa liên bang của Zurich (ETHZ, 1885), và của Lausane (EPFL, 1969); Bốn cơ quan nghiên cứu (Viện Paul Scherrer/PSI, Viện nghiên cứu liên bang về từng, tuyết và  quang cảnh/FNP, viện thử nghiệm liên bang các chất liệu và nghiên cứu/LFEM, Viện nghiên cứu liên bang về quy hoạch, lọc sạch và bảo vệ các nguồn nước/ÌAEPE) cùng với hai trường bách khoa liên bang (EPF) tạo thành một hệ thống nằm dưới sự lãnh đạo của hội đồng các trường bách khoa liên bang EPF.

Các trường giảng dạy bậc đại học chuyên ngành (HES): được tạo nên từ sự chọn lọc những trường kĩ thuật tốt nhất và những trường cao đẳng thương mại tốt nhất,  vị thế của nó là để thực hiện các hoạt động đào tạo, nhưng cũng đồng thời còn nghiên cứu ứng dụng và phát triển.  Các trường này mới được thành lập (luật về các trường giảng dậy bậc đại học chuyên ngành HES mới được ban hành vào năm 1995). Loại trường này có tất cả bẩy trường và được xây dựng ở các vùng sau: Tây Thụy Sĩ (Delémont), Berne, Trung Thụy Sỹ (Lucern), Vùng Thụy Sỹ nói tiếng Ý (Manno), Zurich, Vùng Đông Thụy Sỹ (St Gall) và Vùng Tây Bắc của Thụy Sỹ (Multenz).

Toàn cảnh về các trường đào tạo bậc đại học của Thụy Sỹ cũng còn phải kể đến năm tổ chức đào tạo khác: Viện đại học về giảng dạy đại học quốc tế, Viện đại học về quản lí công, Viện đại học Kurt Bosch, Padagogisch Hochschule St Gallen, và Schweizenrisch Zentralstelle fur die Weiterbildung von Mittelschullehrpersonnen. Lĩnh vực tư nhân chỉ dừng lại ở một số trường chuyên về kinh tế và quản lí.

Diện tích đất nước bé nhỏ và số lượng các trường đại học lại đông làm cho giảng dạy từ xa qua mạng ít phát triển. Tuy nhiên, hiện có một cơ sở ảo của Thụy Sĩ chỉ tồn tại trên mạng đang dần phát triển với mục đích chính là hỗ trợ các cơ sở đào tạo đại học bước vào giảng dạy qua mạng (e-learning). Các trường của Thụy Sỹ thường có qui mô nhỏ hơn các trường đại học nước ngoài, do đó việc đưa giảng dạy vào thực hiện qua mạng sẽ mở ra cho các trường một con đường triển vọng.

Số lượng sinh viên nhập học không ngừng tăng lên hằng năm

Theo số liệu của Cơ quan thống kê liên bang (OFS), có 177 502 sinh viên ghi tên vào các cơ sở đào tạo đại học ở Thụy Sỹ vào kì nhập học mùa đông 2007/2008.

Xin mời xem số liệu trong bảng sau:

Sự tăng lên mạnh về sĩ số học sinh ở các cơ sở đào tạo đại học chuyên ngành được giải thích bởi hai yếu tố: trước hết đó là càng ngày càng có nhiều các HES mới được mở ra, thay thế cho các trường cấp ba; thêm vào đó sinh viên được ghi tên vào các HES chuyên ngành y tế xã hội ở vùng nói tiếng Pháp.

Một lí do nữa là giảng dạy đại học ở Thụy Sĩ có độ mở quốc tế rất lớn: khoảng 20,8% số sinh viên ghi tên trong năm hoc 07/08 ở Thụy Sỹ là quốc tịch nước ngoài. Đặc biệt hiện tượng tỉ lệ sinh viên nước ngoài theo học bằng tiến sĩ ở Thụy Sĩ rất cao (42%).

Sĩ số sinh viên ở các trường đại học:

Mọi thông tin chi tiết và hỗ trợ du học Thụy Sĩ, xin Quí vị phụ huynh và các bạn vui lòng liên hệ với du học BB Edelweiss tại công ty Cầu Xanh.